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响石职中五措施筑牢留守学生思想道德建设

发布者:四川省教育厅 betway体育app:2015-04-01 07:40 阅读:
随着打工潮的一再高涨,留守学生也逐年增加,这部分学生的思想教育、道德培养、习惯养成成为学生工作的重中之重。隆昌县响石职业中学采取五项措施,加强留守学生思想道德建设的实践探索,促进青少年思想学问素质的全面提高。
真诚相待,温情育人。留守学生缺乏真心关怀,缺乏向亲人倾诉和交流的机会。为此,学校组织全体班主任和科任教师承包留守学生和孤儿,结对帮扶,真诚关心留守学生和孤儿的生活学习,全面了解他们需要什么、缺少什么、渴望什么,行为习惯有什么不足,学习上需要什么帮助,有针对性的进行帮助。
积极引导,事迹育人。注重对留守学生进行正面教育,积极引导。以先进的思想、向上的精神、优秀的品质教育学生;以先进人物、英雄人物的事迹激励学生;以身边的例子、典型的事例帮助学生;以优秀的读物、健康的活动影响学生。营造良好的环境,提供有益的形式和内容,充分占领教育学生的阵地。
丰富生活,活动育人。为丰富学生生活,营造团结、和睦、温暖的氛围,给留守学生创造一个充满关心、充满温情、充满欢乐的环境,学校积极组织开展丰富多彩的文体活动。如专题报告会、英雄事迹宣讲会、青春期困惑探讨会;举办《星星知我心》《心理咨询室》《成长的岁月》等广播栏目,组织留守学生共同探讨成长的困惑。
严格要求,纪律育人。严格要求,是学生养成良好习惯、形成良好道德品质的关键。学校严格要求学生,以铁的纪律约束人。建立了考勤节节公示、值周日日公示制度,夜间巡查制度,留守学生承包制度。以便及时了解、严格监控学生的行为习惯,做到及时纠正和教育。
率先垂范,表率育人。学高为师,身正为范。全校教师时时处处做学生的表率,要求学生做到的教师首先做到,要求学生不做的教师坚决不做。无论是穿作、仪表、寝室内务、卫生习惯、用水用电的节约、作息制度的遵守、做事认真,都以自身的行为去影响学生,更以自己的人格魅力去感染学生。
 
(陈明才 贺学杰)
 

编辑:张贤华





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苏华 苏华,全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长、民建四川省委副主委、四川省学生体育艺术协会主席 、中华同心温暖工程基金会副理事长、全国行业职业教育教学引导委员会委员、betway体育app董事长、betway体育app(省属国有控股企业)董事长。









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